Este año se celebra la quinta edición de estas acciones en zonas litorales de los tres territorios. Los espacios seleccionados han sido el Parque Natural de Mondragó (Mallorca), con el CEIP Santa María del Mar; el Parque Natural de Cap de Creus (Girona, Cataluña), con la participación del Centro Escolar Empordà; y el Site de l'Étang de l'Or (Hérault, Occitania), con los colegios Philippe Lamour y l'Étang d'Or.

La directora general de Medio Natural y Gestión Forestal, Anna Torres, ha destacado que «iniciativas como esta son una herramienta fundamental para la conservación de nuestro patrimonio natural y para fomentar la sensibilización ambiental entre las nuevas generaciones. Desde el Govern continuaremos defendiendo e impulsando medidas para la conservación y protección de la naturaleza».

Además de la recogida de residuos, la jornada ha incluido talleres pedagógicos sobre la gestión de plásticos y residuos marinos, con la colaboración de la empresa Plastic at Sea y la Universidad de Barcelona a través del proyecto transfronterizo TRAP. Posteriormente, se realizará una reunión virtual para analizar y compartir los resultados y las buenas prácticas entre las clases participantes.

En la jornada de este año han participado un total de 27 alumnos y cuatro profesores del CEIP Santa Maria del Mar, así como personal del Parque Natural de Mondragó, agentes de Medio Ambiente, miembros del Servicio de Calidad y Educación Ambiental, del Servicio de Acción Exterior y Unión Europea, Europe Direct Islas Baleares y de la Asamblea Eurorregional de Jóvenes.

En el acto también han estado presentes la concejala de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Santanyí, Bàrbara Xamena; el concejal de Turismo, Rafel Batle; la gerente de la Fundación Islas Baleares Europa (FIBE), Marta Cano; el secretario general de la Eurorregión Pirineos Mediterráneo, Xavier Bernard; la directora del Parque Natural de Mondragó, Gràcia Salas; el jefe del Servicio de Calidad y Educación Ambiental del Govern, Gabriel Bardi, y agentes de Medio Ambiente del Govern.